课堂时间。在实践中，我们发现一些课程已经完成，学期数用完，有些课程时间不够。以艺术课为例，现有的课堂时间不能完成教学任务，而综合实践课是最终的。在开设所有课程的基础上，有必要安排和调整课时，使课时更加合理。文艺课已经完成。同时，我们还发现，有些课程不需要35分钟的课程，如本地课程；课程不需要35分钟，比如美术。因此，我们把每堂课的时间改为30分钟。40分钟（完成学习任务的学生可以在35分钟内出去），这样一堂课的时间就能够完成教学任务，更加合理。
安排课程的强度。不管是老师还是学生，我们都应该考虑到问题的强度、教师的工作强度和学生的学习强度，我们需要达到一定程度的放松。大多数英语教师提供两到三个班，跨年级，跨课，与L.大量的家庭作业，他们的时间表必须是灵活的，不仅要考虑合理使用家庭作业，还要考虑允许他们在课间休息，所以他们的时间表是完全不连续的，不再是兼职的其他科目。脑力劳动。课表也应考虑到学生学习的强度和紧张程度。他们不应该继续安排需要集中注意力、很少活动、体育、艺术、音乐和其他课程和语言的课程。数学、英语和其他学科是相互交织的，这样学生在集中学习后就能很快地放松下来。这样，你就不会因为学习而感到疲劳和疲惫。
文章地址：http://www.aozhouxy10.com/wangzhanyouhua/4731.html ,广州网站优化,广州seo优化,广州seo;如需转载请注明本文来源出处！
